智能背包带课程项目
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智能背包带课程是吴俊杰博士领衔的课程组成员历经数年,开发的基于Scratch图形化编程的掌中游戏机学习项目。该智能背包带项目源于图形化Scratch开发之父()先生的思路,让每个孩子都拥有一件属于自己的口袋电脑,可以实现简单学习、娱乐、开发等功能,通过创新和动手实践,允许学生和教育工作者自由地修改和扩展硬件,以适应不同的项目需求等功能,从而使孩子们爱上开源硬件,普及编程教育,实现多学科融合的物理平台,培养孩子们的科学精神和创新能力。
课程的意义:
1.技能培养:通过编程开源硬件,学生可以学习到电子工程、计算机科学和软件编程等跨学科技能。
2.创新思维:开源硬件的灵活性和可定制性鼓励学生进行创新思考,解决实际问题。
3.全球视野:开源硬件社区是全球性的,参与其中可以培养学生的国际视野和协作能力。
课程的目的:
1.向学生介绍开源硬件的基础知识,包括硬件组成、工作原理和编程接口。
2.实践操作:通过动手实践,让学生掌握如何操作和编程开源硬件。
课程所需的软硬件:一块Scratch Arcade编程游戏机,又称智能背包带。一根连接电脑的usb数据线,一台基于Windows系统的电脑,按操作系统分别选择32位或64位的BlockCode编程平台。
课程内容:
课题 | 内容 | 目标 | 备注 |
1.认识智能背包带 | 电脑和开源硬件基础知识 |
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2.认识BlockCode | 界面与基本操作 |
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3.感知智能生活 | 感受现代信息社会 |
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4.我会用电脑打字 | 以智能背包带为硬件条件,通过学会电脑使用,应用各种软件,分享自己的作品 |
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5.我会用电脑绘画 |
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6.我会上网查资料 |
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7.体验在线学习 |
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8.体验人工智能 |
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9.我来讲童话故事 | 项目:我的小故事 1.故事构思与角色设计 2.故事制作与分享 3.实现互动故事 |
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10.分享我的故事 |
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11.学会用小报分享 |
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12.学会用PPT分享 |
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13.学会用视频分享 |
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14.猜数字游戏 | 编程基础 1. 认识变量 2. 学会条件语句 3. 学会循环语句 |
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15.打乒乓游戏 |
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16.走迷宫 |
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17.接苹果 |
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18.射击小游戏 |
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